议案（建议）办理

内容：番禺要实现教育现代化先进区，为现代化建设提供人才支持，必须要加快人力资源开发，突显区域人力资源优势，区域教育肩负着“培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和一大批专门人才”的重任。番禺教育进入了快速发展时期，相应要加快中小学教师人力资源开发与利用。过去，我们用了大量人力物力提高教师学历层次，但在能力提高方面仍然欠缺。建设一支素质优良，结构合理，精干高效，适应素质教育要求的教师队伍，是推进教育现代化的根本保证，也是实施素质教育的关键所在。通过加快中小学教师人力资源开发与利用，使教师队伍数量足够，质量合格，结构合理，才能稳步提高教育质量。具体建议如下：

一是引进多方面的教育人才；

二是通过人才中心招揽和储备各类专业教育人才；

三是教育内部实施人才优化，培训提高各学科教育专才；

四是将教师这个重要的课程资源利用好；

五是增加教师岗位数量；

六是实行教师轮训，提高教师实施素质教育的能力与水平；

七是培养一批在实施素质教育中能发挥示范作用的骨干教师和学校管理专家；

八是落实教育经费保障措施，实现财政性教育经费支出占国民生产总值4%。

冯永广代表：

您提出的区十五届人大六次会议代表建议第62号《关于加快中小学的教师人力资源开发与利用的建议》收悉，现答复如下：

近年来，在区委、区政府的正确领导和全体教职工的共同努力下，我区教育工作保持良好的发展趋势，在坚持加大教育硬件建设力度、改善办学条件、大幅度提高教师待遇的同时，高度重视教育软件水平的提高，狠抓教师队伍建设，加快中小学教师人力资源开发与利用，通过三项举措提升师资整体水平。一是积极“外引”。从全国各地引进中、高级职称的骨干教师，公开竞聘，择优选用，2009、2010年引进教师374名，其中，研究生106名，中级及以上职称48名。二是加强“内培”。狠抓校长、教师的培训，区镇财政平均每年投入教师培训经费达900多万元，不断创新培训内容与模式，将培训重点从学历培训转移到提高教师的管理能力与教学水平上，以教师专业发展为导向实施全员培训工程。近两年，更以重点提高农村师资水平为目标，启动农村义务教育教师培训工程，全面实施送教下乡，结对帮扶，挂职学习，交流支教等工作，并分层分类举办有干部、教师参加的专项培训。三是深入推进人事制度改革，完成了248个单位共1.1万多名教职工签订聘用合同（目前正在筹划岗位设置工作）、学校领导班子换届、中层干部竞聘上岗和有关人员分流等工作，结合岗位绩效工资的推行，建立起能上能下，重实绩、重能力的灵活的用人机制。通过努力，我区师资水平大幅提高，有力地推动我区教育事业不断发展。近两年，我区中考、高考成绩继续保持在广州市前列，呈现均衡优质发展态势。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育教学改革的实施主体是教师，教师是教育成败的关键。今后，我区将继续加大教育投入、积极推进人力资源的开发和利用、继续紧紧抓住教师这个根本，不断加强教师队伍建设，促进我区教育持续、健康、快速发展。

非常感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。