番禺区教育局关于政协十五届番禺区委员会第四次会议第49号提案的答复

王岚委员：

    您提出的《关于缓解青少年教育焦虑的建议》（第49号）收悉。我局高度重视，积极组织区文化广电旅游体育局等单位认真研究办理，并与您在8月5日进行了电话沟通。经综合各会办单位意见，现将办理有关情况答复如下：

    一、关于组织商业意识培养、商业实践的活动的建议

    我局积极与相关部门沟通，探索适合青少年的形式，帮助他们了解本土商业历史，树立正确的价值观。例如，在2024学年番禺区中小学研学实践成果展示交流活动中，我局鼓励学校利用本地优质的研学实践教育基地资源，开展校园跳蚤市场、参观广州十三行博物馆等与本土商业历史相关的研学活动。这些活动不仅让学生了解了番禺的商业发展历程，还让他们在实践中增长了见识、锻炼了能力。

    我局还积极与慈善组织合作，通过慈善创投项目推动青少年对本土商业历史的了解。例如，“西坊慈善空间——番禺青少年本土文化素质教育拓展”项目是一项由区慈善会资助、区文化创意协会承办的公益项目，举办活动包括中国传统漆器工艺欣赏及创作体验、非遗皮雕手艺人教学等，让青少年在体验中学习番禺的商业文化和传统手工艺。

    二、关于结合岭南非遗文化在青少年中培养传承人的建议

    我局持续开展多年非遗进校园工作，区内各中小学校融合区的教育理念，结合实际情况，建立了各具特色的美育工作坊，创新表现形式。目前，区域学校100%设有美术传统项目或非遗特色项目，包括剪纸、编织、刺绣、泥塑、年画、版画、扎染、民间手工艺等多种优秀传统项目。这些课程精心研发，极具特色，成为了学校的闪亮品牌，如沙湾中心小学的版画、市桥西丽小学的童梦年画、钟村中心小学的醒狮织绣、沙涌小学的彩塑鳌鱼、大石礼村小学的钉子绕线、番禺区实验小学的“布拘一格”牛仔布贴画特色课程等。此外，我区每年组织相关非遗比赛或展示活动，如“禺见非遗”番禺区中小学非遗文创比赛、“珠江口文化溯源”系列活动、非遗展演、交流会等，让青少年近距离感受和学习非遗文化。

    感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

                                                                                                          番禺区教育局

                                                                                                          2024年11月2日