番禺区举行2025年融合教育幼小衔接课堂适应活动

　　为深化普特融合教育实践，助力即将步入小学的特需儿童平稳过渡，8月18日至22日，番禺区教育局在市桥沙墟二小学举行2025年融合教育幼小衔接课堂适应活动。

　　活动前期，区教育局组织了普通儿童及其家长开展培训。通过情景体验、互动游戏等形式，普通儿童深入感知特需伙伴的日常世界，不仅增强了同理心，也掌握了切实有效的支持策略。

　　活动期间，30名普通儿童与30名特需儿童组成两个融合班级，通过模拟小学课堂与活动环境，帮助特需儿童开展适应性学习。在拼音认读、数学启蒙、体育活动和美术创作等课程中，普通儿童积极协助特需同伴参与课堂互动、理解规则要求。孩子们用真诚的举动传递温暖，也让友爱的氛围浸润整个校园。专业的教师团队不仅全程耐心引导，还全程跟踪、记录每名特需儿童的课堂表现及互动情况，为其量身定制校园适应评估报告。

　　活动还围绕政策解读、家校协作、学业规划等方面开展了面向特需儿童家长的增能培训，有效缓解家长焦虑，树立入学信心。随后，区特殊教育指导中心组织学校、家庭及相关巡回指导教师召开“特需儿童成长研讨会”，为特需儿童制定个性化入学支持方案和专属家校共育计划，进一步提升融合教育支持体系的针对性与实效性。

　　普特融合教育是一项需要家庭、学校、社会共同参与的系统工程。接下来，番禺区将持续整合多方资源，强化专业支撑，助力每一名特需儿童更好地融入校园、走向社会。

　　（区教育局）