帮扶活动启动仪式上,番禺区教育局表示,教育数字化是促进优质教育资源共建共享、实现教育“弯道超车”的关键因素,要通过“问题导向、研究驱动、实践验证、成果共享”机制,加快推动数智技术与教学实践深度融合,让优质教育资源跨越地域界限,助力两地教育优质均衡发展。
启动仪式后,帮扶团队深入五华县、蕉岭县多所学校开展实地调研,走访教育系统人才公寓,并慰问番禺区支教教师。
作为番禺区首个广东省基础教育教研体系建设项目团队,25名核心成员围绕数智技术赋能教学教研精心准备了14个专题讲座、11节融合创新智慧课例。区教研员从学科教研角度,分享了《“学研用展”一体化提升教师数智素养行动路径》等案例;校(园)长代表介绍了数智技术赋能学校教育创新的“番禺经验”;教师代表则展示了数智赋能学科教学的具体案例,充分体现番禺区“融·乐”课堂理念的实践成效。
此外,帮扶团队还开展了多学科、多学段的公开课展示与听评课指导交流活动,将番禺“融·乐”课堂理念与实地学情相结合,引发了两地教师的积极研讨与思维碰撞。此次活动采取线上线下结合的方式,累计覆盖五华县和蕉岭县中小学教学管理人员及骨干教师约650人现场参与、1600人次在线观看,有效扩大了帮扶覆盖面与影响力。
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