2022年4月2日是第15个世界孤独症关注日。为唤起公众对心智障碍群体的看见和理解,推进番禺区融合环境的建设,3月底至4月初,番禺区教育局组织全区各中小学校和幼儿园共同开展世界孤独症关注日“友爱同行·融合共长”倡导活动,汇聚力量,共同发声,倡导全社会“为心智障碍者搭建一个就学、就业、就医、出行、社区生活无障碍的社会环境”。
全区各中小学校和幼儿园利用班会课、晨会和午读,组织学生观看相关视频,引导他们了解孤独症的历史、世界孤独症关注日的来源及意义、孤独症儿童的典型表现、普通儿童和孤独症儿童友爱相处的具体做法。各中小学校和幼儿园负责人领读《关注孤独症人士及更多特需人群倡议书》,带领着全校(园)师生发出如下倡议:一是尝试接触、加深了解、热心关注特殊需要人群,并号召亲好友一起行动起来。二是理解、接纳并支持特殊需要人群融入社会,为其搭建一个就学、就业、就医、出行、社区生活无障碍的社会环境。三是从我做起,不催促,不嘲笑,不欺辱,多鼓励,多接纳,消除歧视,改善困境。
不少学校还开展与孤独症相关的专题培训,让教师、家长深入学习孤独症相关知识;安排普通学生和特殊需要学生一起阅读普特融合宣导教育绘本,学习如何真诚、平等地对待特殊需要人士;在校内宣传栏介绍世界孤独症关注日及我国冬残奥会运动员的故事,让学生感受孤独症人士及其他特殊需要人士克服困难的勇气、决心和乐观的生活态度。
(番禺区教育局)