番禺、金沙两地联合举办线上教研活动

　　为深化番禺区“研学后教”3.0“融·乐”课堂改革，推进番禺区对口帮扶贵州省毕节市金沙县教育工作，10月28日，番禺、金沙两地联合举办2022年“融乐智慧 赋能提质”智慧作业设计赋能课堂教学提质增效暨“番禺一金沙”“融·乐”课堂交流活动。广东省教育厅事务中心（广东省电化教育馆）应用推广部主任、番禺区教育局二级调研员、金沙教育研究院院长、两地的相关工作负责人及相关学科教师参加了活动。

　　活动中，与会人员观看了番禺区洛溪新城中学的智慧作业试点应用宣传片，来自番禺区洛溪新城中学与番禺区市桥沙头中学的五位教师展示了研讨课例，授课教师代表分享了教学心得，两地教研员对研讨课例进行了点评。

　　广东省教育厅事务中心应用推广部主任与金沙教育研究院院长对本次活动给予高度评价。他们认为，落实新课标和教育数字化转型为“双减”提质增效是当下教育改革发展的重要课题之一，番禺区积极行走在课改前沿，利用智慧作业大数据平台开展教学，充分发挥数据作为新型生产要素的作用，构建数据驱动下的新型教学模式，实现作业数量上的“减法”和质量上的“加法”，有效促进了“双减”政策的落地落实。

　　番禺区教育局二级调研员指出，番禺区作为探索信息技术融合教育教学改革的先行者，全力打造“研学后教”3.0 “融·乐”课堂，努力提升课堂教学质量。他强调，要强化作业数据收集，依靠数据精准分析，探索分层作业和精准教学，充分借助智慧作业平台等新型教育技术手段优化教育教学全过程，为番禺区“融乐智慧”赋能课堂教学与作业减负提质提供更优解决方案。

　　接下来，两地教育部门将加强交流，共同推动番禺区“融乐智慧 赋能提质”智慧作业设计经验辐射更多学校，催生更多优质高效课堂，让更多的老师和学生从中受益。

　　（区教育局）