番禺区举行2023年特殊教育总结会议暨好故事宣讲

　　为全面贯彻党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神，讲好番禺特殊教育感人故事，1月4日下午，番禺区2023年特殊教育总结会议暨好故事宣讲活动在区教师发展中心举行。番禺区教育局副局长，区特殊教育发展联席会议制度成员单位有关领导嘉宾，区教育局相关科室、区教师发展中心、各教育指导中心、中小学（含中职学校）及幼儿园相关负责人参加活动。

　　区教育局副局长在致辞中表示，番禺区一直将特殊教育作为改善民生的重要内容，希望各部门加强沟通、各司其职，共同营造更加接纳包容的番禺普特融合大环境；各校长和园长要有扎实的学识、厚重的学养，以生为本，提高融合教育水平；各学校 (幼儿园)要提前部署，科学全面进行全员特殊教育业务培训；各特殊教育联盟单位、资源中心等特教组织要主动作为，建立健全抱团发展、辐射带动、结对帮扶机制。

　　会议总结了番禺区2023年特殊教育工作，部署了2024年工作任务，并为相关特殊教育资源中心和融合教育基地园授牌。

　　随后，还举行了主题为“共享阳光 多元融合”的特殊教育好故事宣讲活动，来自培智学校及8所普通学校的宣讲代表讲述了与特需学生的温情故事，分享了特殊教育优秀案例、典型案例，在娓娓道来与仔细聆听中共同扬起普特融合的风帆。

　　2023年，番禺区不断健全资源体系，完善工作机制；深入学校调研，推进研训促评；打造特色课程，凝练教学成果；规范评估安置，加强融合宣导，全力打造“多元融合 普惠高质”的区域特殊教育模式，特殊教育融合发展迈出有力步伐：钟村奥园学校、南村镇中心小学获评广东省第三批随班就读示范学校，番禺区特殊教育指导中心获评广东省第三批优质特殊教育资源中心，2项课程获评广东省特殊教育精品课程立项，1个案例获评首届全国融合教育优秀教育教学案例。展望2024年，番禺区将以办好人民满意的教育为目标，从优化特殊教育体系、加快融合教育发展、强化特殊教育保障机制等方面持续擦亮“广东省随班就读示范区”品牌，助推番禺教育高质量发展。

　　（区教育局）