4月23日,2024年番禺区协同教育实践活动暨“数智教育”帮扶工作启动仪式在番禺区实验小学举行。广东第二师范学院教育数字化研究院院长,番禺区教育局一级调研员,广东省教育厅事务中心(广东省电化教育馆)应用推广部主任、副主任,番禺区教师进修学校(教师发展中心)副校长,广州市智能教育科技协同创新中心执行副主任、广州番禺职业技术学院信息工程学院副院长参加活动。广东省教育信息化教学应用实践共同体项目单位、家校社网络协同育人课程思政实践共同体9个成员单位、番禺区对口协作帮扶的9个地区学校、番禺区各小学等2000多名教师通过线上直播同步参与活动。
区教育局一级调研员在致辞中指出,协同教育可实现教育资源的整合和共享,推动教育方法的创新;“数智教育”是“数字化”和“智能化”教育的有机融合,在教育领域发挥越来越重要的作用。他要求,要坚持协同联动和系统推进,坚持问题导向和目标导向,以教师队伍建设改革为抓手,以落实立德树人根本任务为落脚点,积极推进人工智能、大数据、第五代移动通信技术(5G)等新技术与教师队伍建设的融合,助力教育高质量发展,迈向数智未来。
本期活动为广东省教育信息化教学应用实践共同体项目之家校社网络协同育人的课程思政实践共同体单位颁发了牌匾。各共同体成员单位代表分别围绕家校社网络协同育人分享了课程思政经验。与会专家分别对本次活动和各单位课程思政工作进行点评,并对开展协同教育实践活动和“数智教育”帮扶工作提出意见和建议。
接下来,番禺区教育局将以“同方向、同研究、同实施、同发展”为目标,组织开展多期覆盖小学至高中的协同教育实践活动和“数智教育”帮扶活动,着力提升教师的数字素养,智能引领乡村学校、薄弱学校以及受援地学校教师专业成长。
(区教育局)