4月11日上午，番禺区人大常委会副主任、区总工会主席林仕国带队到番禺区工商职业技术学校开展“推进产业工人队伍建设”专题调研活动。区总工会党组中心学习组全体成员，区教育系统工会、桥南街总工会相关领导，区总工会各部室、区工人文化宫负责人，区工商职业技术学校班子成员等参加了活动。

　　林仕国一行实地参观了校容校貌及相关功能室，听取了区工商职业技术学校有关情况介绍，各有关人员就如何推进产业工人队伍建设作了发言。

　　林仕国在调研中对学校多年来持续、健康、高质量发展表示赞赏，对学校给予工会工作的支持表示衷心的感谢，并就番禺区总工会与区工商职业技术学校如何进一步加强合作，共筑匠心，共育人才，发展新质生产力，学习“劳模精神、劳动精神、工匠精神”“三个精神”提出了意见。一是学懂弄通是前提，首先，要把“工匠精神”真正地学懂弄通。二是做实践行是关键。对区工商职业技术学校以及番禺工会系统来说，特别是在践行弘扬“工匠精神”当中，真正把工作做实、做细、做到位。三是协作共建是途径。要在弘扬“工匠精神”，推进“产改”，发展新质生产力中，力求做得更多一点、更实一点、更好一点。

　　林仕国就如何“推进产业工人队伍建设”提出了建议，他表示，可通过“基地共享、人员共融、活动共办、精神共育”“四共”来加以推进。近年来，番禺区总工会围绕弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”建立了一些基地，这些都可以成为区工商职业技术学校的教学基地、实践基地，可以共建共用共享优质资源。番禺区的各级劳模工匠，既是区总工会的服务对象，也是区工商职业技术学校的教学资源，各级劳模工匠都可以成为学校的实践导师。涉及技能竞赛、劳模工匠的活动，可以请学校来共同举办。通过多形式、多层面培育“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，这是一个不断提升的过程，而在学校创办劳模工匠创新工作室，就是一个精神提升的过程。

（区总工会）