为深入贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”的要求，全面落实各级《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》及《番禺区特殊教育三年提升行动计划（2023—2025年）》的要求，切实保障区域内适龄特需儿童得到适切的教育安置，让每一名特需儿童享有公平和高质量的融合教育，8月21日—8月25日，番禺区教育局举办2023年融合教育“幼小衔接”课堂适应活动。

　　本次活动在适龄残疾儿童入学安置评估的基础上，主要面向参评家庭招募了30名即将入读普通小学一年级的特需儿童，以及35名年龄相仿的普通儿童，共同组成两个普特融合的班级，参照普通小学语文、数学、体育、美术、音乐等基本课程设置和教学模式，开展“爱心小天使科普课堂”“特需儿童课堂适应活动”“特需儿童家长及班主任培训”等活动，旨在帮助特需儿童提前熟悉小学的学习生活及适应全新的校园环境，让他们在后续的融合教育中得到更好的成长。

　　在特需新生入学后，番禺区将安排巡回指导教师做好后续跟进指导工作，助力安置在普通学校就读的特需儿童更好地融入校园生活。